3.3.3. Competencias especializadas y empleo

La medición de las habilidades especializadas y del empleo también se realiza a partir de tres indicadores. En este caso, únicamente se repite un indicador con respecto a la sub-dimensión 2.b del DESI ; mujeres especialistas en TIC. La Tabla 14 presenta los valores y posiciones de cada uno de los indicadores.

Tabla 14. Comparativa de indicadores de competencias especializadas y empleo (%)
Tabla 14 Comparativa de indicadores de competencias especializadas y empleo (%)
Fuente: EUSTAT, INE
Notas: 3.1 – Graduadas en STEM y 3.3 – Brecha salarial de género

En el ámbito de la educación y del mercado laboral, la CAPV muestra resultados muy aceptables. Destaca la primera posición relativa a la proporción de mujeres graduadas en ramas STEM, con un amplio margen respecto a la media de la UE-28. El porcentaje de especialistas en TIC sin embargo se sitúa por debajo de la media de la UE-28, en un puesto más alejado de las primeras posiciones. Por su parte, el indicador que mide la brecha salarial de género en función de la diferencia entre la ganancia media bruta de los hombres y de las mujeres como porcentaje sobre la ganancia media bruta de los hombres, sitúa a la CAPV por debajo de la media de la UE-28 (ver nota a pie de página) y en una posición más desplazada.

  1. Ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (Science, Technology, Engineering, Mathematics).

  2. Este indicador va en sentido inverso, es decir, cuanto más bajo, mejor.