2026
Miren Larrea
https://doi.org/10.18543/SYFO4863
Cuadernos Orkestra
Laburpena
Liburuxka honek EKIN metodoa aurkezten du politika garapenerako gobernantza parte-hartzaile eta ekintza-ikerketa bidez. Lurraldearen garapenerako ekintza-ikerketa oinarri hartuta, zortzi urrats zehazten ditu: (a) arazoa definitzea, (b) pilotu-proiektuak, (c) lurraldeko eragileak mapatzea, (d) erakunde arteko harremanak eta akordio instituzionalak diseinatzea, (e) espazioak eta rolen diseinua, (f) ekintza-faseko lankidetza-sorkuntza tailerrak, (g) jarraipena eta ebaluazioa, eta (h) sistematizazioa.
Metodoak hainbat prozesutatik hartzen du inspirazioa, baina eskuliburuak adibide gisa aurkezten du Orkestra Gipuzkoako Foru Aldundiarekin elkarlanean aritu den prozesu bat, Mondragon Unibertsitatearekin, eskualde-garapen agentziekin eta beste lurralde-eragile batzuekin (ASLE- Euskadiko Lan Sozietateen Elkartea, Gipuzkoako Merkataritza Ganbera eta Tknika-Euskadiko Lanbide Heziketaren Ikerketa Aplikatuko Zentroa) lankidetzan.
Prozesuaren helburua politika bat ezartzea zen, enpresei beren langileei lanak zentzuz beteagoak izan daitezen laguntzeko.
Eskuliburua politika publikoekin lotutako prozesuak errazten dituztenentzat idatzita dago. Gutxienez hiru taldetarako interesgarria izan daiteke.
Lehenik eta behin, eskualde edo azpieskualde mailako politika publikoen arduradunak, hala nola udalak, eskualde garapen agentziak, foru aldundiak eta eskualde gobernuak. Gobernu hauek gero eta gehiago konprometituta daude lankidetza-gobernantza ereduen bidez lan egiteko, eta liburuxka honek lagundu diezaieke horretan nola jokatu hausnartzen. Bigarren taldea ikertzaileek osatzen dute. Hauek hainbat modutan ezagutza berria sortu dezakete, eta horien artean, parte-hartze- eta ekintza-ikuspegiek gero eta interesa pizten dute. Liburuxka honek lagungarria izan daiteke modu horretan lan egin nahi duten ikertzaileentzat. Azkenik, politika-arduradunekin parte-hartze-metodologiak sustatzeko lan egiten duten aholkularitza-erakundeak daude, eta testu honek ere ekarpen bat egin dezake testuinguru horretan.
