2.3.2. Capital humano

Dos sub-dimensiones conforman el análisis del capital humano: competencias de usuario de internet y competencias avanzadas y desarrollo.

La Tabla 4 presenta los valores y posiciones de estas dos sub-dimensiones.

Ambas sub-dimensiones incluyen tres indicadores que miden, por un lado, las competencias digitales de las personas en general y, por otro, las de la fuerza laboral. Los resultados son notablemente mejores en este segundo ámbito, con una quinta posición. En el caso de las competencias de usuario de internet el resultado no es tan positivo, quedando por debajo de la media de la UE-28 y de España.

La Tabla 5 muestra los resultados de los indicadores de la dimensión de capital humano.

Los dos primeros indicadores de competencias de usuario se refieren a competencias digitales relacionadas con la información, la comunicación, la resolución de problemas o la utilización de un software para la creación de contenidos. La CAPV presenta mejores resultados, en términos posicionales, en el indicador que tiene en cuenta niveles de competencias por encima del nivel básico, a pesar de que la proporción de personas con este nivel de competencias es menor. En el caso de las competencias de software, la posición de la CAPV es la más atrasada y el valor está considerablemente por debajo de la media de la UE-28 y también de España.

En cuanto a los indicadores de competencias avanzadas y desarrollo, los resultados son todavía más dispares: con las personas graduadas en TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), la CAPV ocupa el primer lugar del ranking, pero no sucede así con los empleados especialistas en TIC, que quedan por debajo de la media de la UE-28. En el caso de las mujeres especialistas en TIC, los resultados son algo mejores en términos posicionales, pero también inferiores a la media.