Estructura
La adquisición de competencias por parte del estudiante del Programa de Doctorado es progresiva y tiene lugar tanto a través del periodo de formación como del periodo de investigación que cada estudiante desarrolla.
Por este motivo, a continuación, las competencias se presentan a lo largo de las tres fases fundamentales en que estructura el ciclo de desarrollo de un proyecto de tesis doctoral.
FASE 1: FORMULACION Y DISEÑO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
El objetivo general de esta primera fase es que el/la estudiante de doctorado determine la formulación definitiva de la investigación que va a abordar en la tesis doctoral y elabore un marco conceptual sobre la misma.
Por tanto, en esta fase se pretende que el/la estudiante de doctorado desarrolle las siguientes competencias:
- Demostrar una comprensión sistemática de un campo de estudio y dominar las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
- Demostrar la capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación con seriedad académica.
o Dominar la bibliografía relevante y las distintas corrientes teóricas de la línea de investigación donde se enmarque su proyecto de investigación, con objeto de desarrollar un marco conceptual completo que identifique el estado de la cuestión y las vías de investigación relevantes.
o Formular adecuadamente el ámbito específico de análisis de un proyecto de investigación, definiendo adecuadamente los objetivos de investigación, delimitando las preguntas a responder y formulando adecuadamente las hipótesis a contrastar.
o Dominar las metodologías de investigación, con objeto de diseñar eficazmente el proyecto de investigación, eligiendo la metodología de investigación más adecuada en virtud de los objetivos que se pretendan alcanzar.
Para la consecución de estas competencias, el/la estudiante se ha dotado de las herramientas necesarias a lo largo del periodo de formación, especialmente a través del Módulo 1- Formación en Metodología de la Investigación Científica y del Módulo 2- Formación Especializada por Líneas de Investigación.
La evaluación de la superación de esta fase culminará con la presentación del avance del proyecto de tesis doctoral en el Seminario de Progreso de la Investigación 1, con objeto de valorar la consecución por parte del estudiante de las competencias anteriormente definidas.
FASE 2: DESARROLLO DEL TRABAJO DE INVESTIGACION
El objetivo general de esta fase es que el/la estudiante de doctorado aborde el desarrollo del proyecto de tesis doctoral, tanto el desarrollo del cuerpo teórico como, en su caso, del trabajo empírico.
Por lo tanto, en esta fase el/la estudiante de doctorado deberá conseguir fundamentalmente, el desarrollo de las siguientes competencias:
- Realizar una contribución a través de una investigación original que amplíe las fronteras del conocimiento desarrollando un corpus sustancial, del que parte merezca la publicación referenciada a nivel nacional o internacional.
- Realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
- Fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
o Desarrollar proyectos de investigación orientados a la acción, que integren procesos de interacción con los agentes del entorno involucrados.
o Desarrollar proyectos de investigación cuyos resultados tengan impacto en la sociedad en que vivimos.
Para la consecución de esta competencia, además del periodo de formación, en esta fase resulta de especial importancia la labor de seguimiento del proyecto de tesis doctoral que será realizada por el Director y, en su caso, por el Tutor de la misma. La evaluación de la superación de esta fase culminará con la presentación del avance del proyecto de tesis doctoral en el Seminario de Progreso de la Investigación 2, con objeto de valorar la consecución por parte del estudiante de la competencia anteriormente definida.
FASE 3: ELABORACION FINAL DE LA TESIS DOCTORAL Y DEFENSA DE LA MISMA
El objetivo general de esta fase es que el/la estudiante de doctorado culmine la tesis doctoral, tanto la presentación del documento escrito como la defensa oral de la misma. Además, se animará al estudiante de doctorado a presentar su trabajo en congresos o reuniones científicas o incluso a publicar parte de los resultados en revistas científicas. A través de esta fase el/la estudiante de doctorado deberá conseguir fundamentalmente, el desarrollo de la siguiente competencia:
- Comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.
- Comunicar claramente y de forma efectiva oralmente los resultados de investigación obtenidos en su proyecto de investigación.
- Comunicar claramente y de forma efectiva por escrito los resultados de investigación obtenidos en su proyecto de investigación.
En esta última fase del periodo de investigación, será la presentación y defensa de la tesis doctoral la forma de evaluación al estudiante.